Cuentos sobre la confianza
La leyenda de la laguna de El Cajas
Los cuatro amigos
La garza y la zorra
El árbol que no sabía quién era
La historia de Llivan
El valor de la verdad
El oro y las ratas
Pedro y el lobo
La sospecha
Lui el desobediente
Tatú y la capa de fiesta
La luciérgana que no quería volar
La bolsa de monedas
La niña y el acróbata
Paz entre los animales
Buena suerte o mala suerte
El mono y la tortuga
El tigre que balaba
El secreto del rey Maón
El amo y el criado
El deseo del pajarito azul
La sabia decisión del rey
El águila y el milano
El cuervo y la jarra
El rey y el halcón
El tigre negro y el venado blanco
Awan y Zorol
El león y el lago
El rey confiado
El loro y la cacatúa
El cazador y el pescador
Las ranas contra el sol
La casa del sol y la luna
La serpiente cuadrada
El león enfermo y los zorros
El cordero envidioso
El mono y el tiburón
La hiena y la liebre
Aladino y la lámpara maravillosa
Los tres ancianos
¿Quién es el más hermoso?
El rey prudente
El lobo y el perro dormido
El color de los pájaros
Las dos culebras
La leyenda del sapo Kuartam
¿Por qué los perros se huelen la cola?
Los dos escarabajos
La mona
La leyenda del crisantemo
Ciruelas por basura
El niño y la luz
¿Y ahora qué?
El mercader de sal y el asno
El ciervo, el manantial y el león
La barra de hierro
El zorro charlatán
El zorro y la perdiz
Los dos gallos
La fábula del dinero
La hija del huevo de avestruz
Los tres ciegos y el elefante
El tambor de piel de piojo
El chico que fue a buscar al Viento del Norte
La enseñanza del amor
Kuta, la tortuga inteligente
La cabras y el cabrero
La ratita presumida
El zorro y el cuervo
El águila y la tortuga
El rey sabio
La esmeralda encantada
El zorro inteligente
El tigre y la vaca
Cuentos sobre la confianza: el valor de la confianza para niños
La confianza, o más bien la falta o el exceso de esta, es un de los temas más difíciles de trabajar con un niño o niña de corta edad. El objetivo de estos cuentos sobre la confianza que te ofrecemos en Mundo Primaria, es poder abordar estos temas a tiempo nos facilita la tarea de educar en otros aspectos y además nos asegura que podemos calibrar adecuadamente en este aspecto para que nuestros hijos o alumnos entiendan la importancia de la confianza, y sobre todo de lo perjudicial que es un exceso o un bajo nivel de la misma.
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Cuentos sobre la confianza, una forma de educar con cuentos
Es importante explicar a nuestros hijos o alumnos la raíz de estos conceptos. Casi sin darnos cuenta y a medida que avanza el tiempo, van creciendo y aprendiendo del mundo, interactuando con aquello que les rodea.
Confiar en los demás ¿Cómo enseñar a un niño cuándo hacerlo?
La mente es un gran archivador vacío, dispuesto a absorber y procesar toda la información que le ofrezcamos, pero cuando decimos a un niño: “no confíes en extraños” o “confía en esta persona” ¿explicamos a la par por cuál elemento debe guiarse para que su mente procese y decante una u otra opción?
Generalmente no. Las explicaciones, si se dan, son ambiguas o demasiado profundas para que sean filtradas convenientemente por este sistema de procesado, tan inexperto aún. Requiere una gran base de datos previamente registrada y guardada para que acierte con la elección. Tendremos que entender este punto, corregir el modo en que les damos la información y conseguiremos ayudar verdaderamente a que lleguen a la respuesta correcta por sí mismos.
Entendemos que, para un adulto, determinar en poco tiempo si confía en alguien a quien desconoce, o no, es una tarea complicada. ¿Sucede igual con un menor?
Cuando no tenemos una base sólida propia, con la que conformarnos una idea de a quien estamos entregando nuestra confianza, recurrimos a una opinión influyente en nosotros, requisamos información, aunque sea de manera sutil y casi desapercibida para nosotros mismos, nos fijamos en señales que nos resulten familiarmente similares a lo que concebimos como bueno, o nos de señales de alarma.
Incluso recurrimos a Internet repasando redes sociales, o grupos en común. Son tareas imposibles de acometer por un menor a priori. Entonces… ¿Por qué no darles pautas lógicas y simples a seguir?
La confianza es la base de una relación fructífera entre seres. Incluso entre humanos y animales. Establecemos confianza en función de señales de bondad o valía de algún tipo que nos brinde la otra pieza de este puzle:
Confiamos en alguien que nos quiere incondicionalmente, sin importar otro criterio; confiamos en una persona capaz de asumir el riesgo ante una situación desastrosa, por liderarnos y mantenernos a salvo, aunque no la conozcamos. También confiamos en una persona honrada cuando tenemos que tratar asuntos económicos o incluso confiamos en la discreción de una persona, cuando ha probado que esa es su mayor virtud.
Calibrar la confianza de los niños mediante cuentos y el razonamiento lógico.
Cuando un superhéroe debería salvar al mundo, pero no lo hace, por ejemplo. En la vida real no hay capas negras para villanos ni flamantes para héroes y heroínas. ¿Y si estos patrones son más confusos?
Mediante los cuentos sobre la confianza de esta sección vamos a:
Simplificar este acometido: Poniendo ejemplos claros de momentos en los que no se debe confiar en alguien o patrones que se pueden identificar en personas con malas intenciones
Tratar la confianza en si mismo: El autoestima y la confianza en las cualidades de cada uno es fundamental para poder desenvolverse con soltura en el día a día.
Abordaremos puntos simples y precisos para sentar una buena base. La confianza, ¿qué es? Puede ser un título tedioso para leer en un libro extenso lleno de tecnicismos, sin embargo, a lo largo de las páginas de muchos cuentos, aquí recopilados, podemos ver palpablemente, cientos de ejemplos en los que la confianza sale a relucir, tanto por exceso como por defecto.
Casos en los que los personajes obran con demasiada confianza en si mismos, mientras que veremos también muchas historias en las que el protagonista o el villano, peca precisamente de lo contrario, de no confiar en nadie.
A través de un mundo imaginario, procuraremos reforzar el criterio de decisión de nuestros niños y niñas favorablemente.