Cuentos sobre la confianza
La casa del sol y la luna
La historia de Llivan
El chico que fue a buscar al Viento del Norte
El león y el lago
La luciérgana que no quería volar
El loro y la cacatúa
La niña y el acróbata
Ciruelas por basura
La esmeralda encantada
El rey y el halcón
El águila y el milano
El tigre y la vaca
La ratita presumida
Lui el desobediente
El cazador y el pescador
La cabras y el cabrero
Los tres ancianos
El oro y las ratas
El águila y la tortuga
La bolsa de monedas
El zorro inteligente
Los dos gallos
Buena suerte o mala suerte
El niño y la luz
El rey prudente
El color de los pájaros
El ciervo, el manantial y el león
El mono y la tortuga
El mono y el tiburón
¿Y ahora qué?
La fábula del dinero
Awan y Zorol
La sabia decisión del rey
El zorro charlatán
La serpiente cuadrada
Las ranas contra el sol
Aladino y la lámpara maravillosa
El rey sabio
La leyenda del crisantemo
Paz entre los animales
El tambor de piel de piojo
La hiena y la liebre
Kuta, la tortuga inteligente
La enseñanza del amor
El tigre que balaba
La garza y la zorra
El zorro y la perdiz
El rey confiado
¿Por qué los perros se huelen la cola?
Pedro y el lobo
El lobo y el perro dormido
Los cuatro amigos
La sospecha
La barra de hierro
El árbol que no sabía quién era
El cordero envidioso
La hija del huevo de avestruz
El tigre negro y el venado blanco
Tatú y la capa de fiesta
Las dos culebras
El zorro y el cuervo
Los dos escarabajos
El cuervo y la jarra
La leyenda de la laguna de El Cajas
La mona
La leyenda del sapo Kuartam
¿Quién es el más hermoso?
El mercader de sal y el asno
El valor de la verdad
El deseo del pajarito azul
Los tres ciegos y el elefante
El amo y el criado
El león enfermo y los zorros
El secreto del rey Maón
Cuentos sobre la confianza: el valor de la confianza para niños
La confianza, o más bien la falta o el exceso de esta, es un de los temas más difíciles de trabajar con un niño o niña de corta edad. El objetivo de estos cuentos sobre la confianza que te ofrecemos en Mundo Primaria, es poder abordar estos temas a tiempo nos facilita la tarea de educar en otros aspectos y además nos asegura que podemos calibrar adecuadamente en este aspecto para que nuestros hijos o alumnos entiendan la importancia de la confianza, y sobre todo de lo perjudicial que es un exceso o un bajo nivel de la misma.
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Cuentos sobre la confianza, una forma de educar con cuentos
Es importante explicar a nuestros hijos o alumnos la raíz de estos conceptos. Casi sin darnos cuenta y a medida que avanza el tiempo, van creciendo y aprendiendo del mundo, interactuando con aquello que les rodea.
Confiar en los demás ¿Cómo enseñar a un niño cuándo hacerlo?
La mente es un gran archivador vacío, dispuesto a absorber y procesar toda la información que le ofrezcamos, pero cuando decimos a un niño: “no confíes en extraños” o “confía en esta persona” ¿explicamos a la par por cuál elemento debe guiarse para que su mente procese y decante una u otra opción?
Generalmente no. Las explicaciones, si se dan, son ambiguas o demasiado profundas para que sean filtradas convenientemente por este sistema de procesado, tan inexperto aún. Requiere una gran base de datos previamente registrada y guardada para que acierte con la elección. Tendremos que entender este punto, corregir el modo en que les damos la información y conseguiremos ayudar verdaderamente a que lleguen a la respuesta correcta por sí mismos.
Entendemos que, para un adulto, determinar en poco tiempo si confía en alguien a quien desconoce, o no, es una tarea complicada. ¿Sucede igual con un menor?
Cuando no tenemos una base sólida propia, con la que conformarnos una idea de a quien estamos entregando nuestra confianza, recurrimos a una opinión influyente en nosotros, requisamos información, aunque sea de manera sutil y casi desapercibida para nosotros mismos, nos fijamos en señales que nos resulten familiarmente similares a lo que concebimos como bueno, o nos de señales de alarma.
Incluso recurrimos a Internet repasando redes sociales, o grupos en común. Son tareas imposibles de acometer por un menor a priori. Entonces… ¿Por qué no darles pautas lógicas y simples a seguir?
La confianza es la base de una relación fructífera entre seres. Incluso entre humanos y animales. Establecemos confianza en función de señales de bondad o valía de algún tipo que nos brinde la otra pieza de este puzle:
Confiamos en alguien que nos quiere incondicionalmente, sin importar otro criterio; confiamos en una persona capaz de asumir el riesgo ante una situación desastrosa, por liderarnos y mantenernos a salvo, aunque no la conozcamos. También confiamos en una persona honrada cuando tenemos que tratar asuntos económicos o incluso confiamos en la discreción de una persona, cuando ha probado que esa es su mayor virtud.
Calibrar la confianza de los niños mediante cuentos y el razonamiento lógico.
Cuando un superhéroe debería salvar al mundo, pero no lo hace, por ejemplo. En la vida real no hay capas negras para villanos ni flamantes para héroes y heroínas. ¿Y si estos patrones son más confusos?
Mediante los cuentos sobre la confianza de esta sección vamos a:
Simplificar este acometido: Poniendo ejemplos claros de momentos en los que no se debe confiar en alguien o patrones que se pueden identificar en personas con malas intenciones
Tratar la confianza en si mismo: El autoestima y la confianza en las cualidades de cada uno es fundamental para poder desenvolverse con soltura en el día a día.
Abordaremos puntos simples y precisos para sentar una buena base. La confianza, ¿qué es? Puede ser un título tedioso para leer en un libro extenso lleno de tecnicismos, sin embargo, a lo largo de las páginas de muchos cuentos, aquí recopilados, podemos ver palpablemente, cientos de ejemplos en los que la confianza sale a relucir, tanto por exceso como por defecto.
Casos en los que los personajes obran con demasiada confianza en si mismos, mientras que veremos también muchas historias en las que el protagonista o el villano, peca precisamente de lo contrario, de no confiar en nadie.
A través de un mundo imaginario, procuraremos reforzar el criterio de decisión de nuestros niños y niñas favorablemente.